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教学科研

四平职教中心青年教师竞赛课收官记

作者:教务处     来源:原创     时间:2016-11-18

  为进一步深化课堂教学改革,加强职业学校教育教学研究,充分发挥“以老带新”传帮带作用,提高青年教师课堂教学的能力,教务处于11月7日——11日开展了为期一周的青年教师竞赛课活动,通过组织课堂教学竞赛,以赛促研、以研促赛,全面推进了青年教师教学的专业发展,打造充满活力、个性鲜明的有效课堂教学,促进我校教学质量的提升。本次比赛在教务处的组织安排下,在各教研组的优秀老教师和参赛教师的积极参与、大力支持下,圆满的落下了帷幕。

  本次青年教师竞赛课活动参赛的10名教师都能根据教务处的安排,与老教师结对子,共同选定授课内容,在老教师的指导下精心设计教学环节,反复琢磨知识落实,为讲课作了充分的准备。讲课中,能够熟练运用多媒体,积极渗透新的教学理念,极大地调动了学生的学习积极性,突出了学生在教学中的主体地位。凸显了教学风格的生动性,知识传授的实效性,师生互动的活跃性。

  本次青年教师竞赛课是我校青年教师教育教学工作的展现,是教师优化课堂教学的一次检阅,充分展现了青年教师爱岗敬业、勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。我们今后将以主抓课堂教学为着力点,以讲课大赛为契机,真抓实干,不断提高教师教育教学水平,切实加强师德师风建设,推进我校教育教学的快速发展。

  宛转悠扬羌笛鸣,墨迹斑斓水墨香,欢迎走入语文美妙的世界!

  孔子云“诗三百,一言以蔽之,思无邪”。 “不学诗,无以言”。那就和魏老师走进《诗经》,贴近圣人的思想,共同品味风雅颂的无尽魅力吧!

  《邶风 静女》——魏旭

我愿是你近旁的一株木棉,做为你的守护者与你同在。

《致橡树》——李超颖

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。昔日赤壁,今朝何解,且听孙雯开讲。

《念奴娇 赤壁怀古》——孙雯

语法学自英伦,沟通世界;词汇用在华夏,走遍全球。欢迎步入英语课堂。

《Unit3 reading part》——张斯宁 



每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功之路!如何发现你的私人订制?快来听听《职业生涯规划》。

《职业理想的作用》——魏宇

事物是在矛盾中运动发展的,不要怕有些东西自相矛盾,有了矛盾并解决了矛盾,步伐才会向前。这就是哲学,这就是人生。

《人生行动必须遵循客观规律》——刘孟琪

计算机天生就是用来解决以前没有过的问题的。

《输入设备》——李家亮

谈毒色变,计算机病毒亦不可忽视,且听孙老师分解。

《计算机病毒》——孙昊

运动是生命的滋润剂,健身是青春的美容师,运动是对健康的保险,生命在运动中延续,健康在锻炼中加固。

《原地双手传接球》——任聪

青年教师竞赛课表彰大会现场

青年教师代表发言

郭春景副校长正在讲话

张珂琪校长对青年提出新希望

郭春景副校长带领教务处精心组织并协同各教研组长及教学骨干教师担当评委。认真听课、评课,根据《课堂教学评价标准》由评委打分评选出李超颖、魏旭两名教师为一等奖,李家亮、张斯宁、魏宇三名教师为二等奖,田大磊、孙浩、孙雯、刘孟琪、任聪五名教师为三等奖。同时,教务处组织当堂没课教师认真听课,参与评课,达到了以老带新、互相学习的目的。

    一等奖

二等奖


    三等奖

三尺讲台,青春无悔,在表彰会上,10位青年教师在青年教师李超颖的带领下,进行了“人民教师誓词”宣读宣誓活动。

本次青年教师竞赛课是我校青年教师教育教学工作的展现,是教师优化课堂教学的一次检阅,充分展现了青年教师爱岗敬业、勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。我们今后将以主抓课堂教学为着力点,以讲课大赛为契机,真抓实干,不断提高教师教育教学水平,切实加强师德师风建设,推进我校教育教学的快速发展。

                         (此文已在四平教育信息网刊发)